时值期中教学检查周，为全面了解和分析教学现状，加强教育教学工作质量，人文艺术学院各教研部于近日分别召开了期中教学检查学生座谈会。

       4月18日中午，思政教研部在主楼418召开学生座谈会。思政部主任白迪主持会议，共有16名学生代表参会，部分思政人文课教师参加了座谈会。

       座谈会上，白迪主任向学生代表说明了此次座谈会的议题，希望同学们坦诚沟通、畅所欲言，如实反映思政人文课的教学情况，切实提出同学们的合理诉求，以利于学校进一步推进思政人文课的教育教学综合改革工作。随后，学生代表纷纷发言。从座谈会学生反馈的情况看，学生总体上对思政人文课给予了较高的评价，认为思政人文课教学能很好地结合社会实际，关注社会重点、难点和热点问题，贴近大学生生活；有的教师能创新教学方法，用通俗易懂的语言来阐释政治理论，用幽默诙谐的语言来营造课堂氛围，用经典故事、案例分析、视频教学、小游戏等来提升学习兴趣，从而提高教学实效。同时，学生代表也对课堂授课模式、专题设置、时间安排等提出一些建议。

       在认真听完学生代表的发言后，白迪主任首先感谢同学们对做好思政人文课教学工作提出的中肯建议，针对同学们所提的意见和建议，将如实反馈给任课教师，学校将围绕人文思政课教育教学综合改革，深入调研，着力规划、及时调整，不断打造教师队伍、优化课程资源、创新教学模式与方法，呈现亮点、彰显特色，不断增强思政人文课的吸引力、感染力，不断提高教学的针对性与实效性，切实发挥好思政人文课在人才培养中的思想引领、价值导向作用。

       4月20日中午，英语教研部在主楼418会议室召开了学生座谈会。会议由英语教研部主任乔文静主持，副院长任莉枫参加了座谈会，共有近20名来自全院各系的学生代表参与了座谈会。会上，任院长向学生们介绍了大学英语课程的安排、英语学习的方法、大学英语教研部为学生们提供的第二课堂平台，了解了学生们对英语课程的想法和建议。会议气氛活跃，学生们积极发言，踊跃参与，肯定了老师们课堂上的辛苦付出和对英语课堂的认可。同时，也提出了很多自己的想法和合理的建议，以及自己在学习过程中遇到的困难。乔文静主任一一进行了记录和交流，并表示将相关建议及时反馈给任课教师。

       4月18日中午，体育教研部在主楼111办公室召开了学生座谈会。会议由教研部主任石陆主持。会上，石陆主任就学院安排此次学生座谈会的意义和目的进行了说明，同时，希望参会学生就自己在学习生活上遇到的困难和发现的问题畅所欲言。接着，学生代表们就学院课程设置、教师授课、学院体育活动安排及体育场地等问题进行了踊跃发言。随后石½主任对学生反映的问题给予了解释，表示尽快将学生反映的问题汇报给学校领导，会尽全力解决学生所反映的问题，也表示会和相关领导沟通，尽最大努力满足学生对参与体育锻炼的需求。

       4月18日中午，艺术设计教研部在主楼409召开了学生座谈会。艺术设计部副主任应丽艳主持了会议，人文艺术学院副院长肖翀参加了座谈会。共有2016和2017级12个班24名学生代表参与了座谈会。座谈会上，应丽艳主任向学生代表说明了此次座谈会的议题，希望同学们针对学院、分院以及辅导员、任课教师教学工作谈谈自身的感受，提出一些意见和建议，以利于院系进一步推进教育教学综合改革工作。随后，学生代表们积极发言、坦诚沟通。从学生反馈的情况来看，学生对教师及辅导员的工作都给予了较高的评价，整体对系部教学安排满意。学生代表们在会上还谈到了自己喜欢的课程模式及教学方法，同时对一些难度较高的课程提出适当放缓教学进度的建议。此外，学生提到最多的是学校机房的问题，电脑设备陈旧导致不能保证上课学生一人一机，17级建筑室内专业班级学生数量超额，难以保证课堂教学质量等。在认真听完并记录学生代表的发言后，应主任首先感谢同学们对艺术设计部教学工作的认可和提出的中肯建议，表示会及时将大家所提的意见和建议将如实反馈给学校和任课老师。学院将深入调研、及时调整，不断打造教师队伍、优化课程资源。

       此次座谈会为学校和学生构建了和谐的交流平台，促进了沟通，增强了了解，起到了很好的师生沟通的桥梁作用，为切实帮助广大学生解决生活与学习中的实际问题，营造良好的校园氛围夯实了基础。                       

（文/摄影：白迪、乔文静、石陆、应丽艳）